Народна Освіта » Українська мова » Українська мова та література: навчально-практичний довідник В.М. Терещенко читати онлайн






Українська мова та література: навчально-практичний довідник В.М. Терещенко читати онлайн

посібник в целях підготовки накануне ЗНО з української мови та літератури

Рік видання: 0012

Автор: В.М. Терещенко

Технічна інформація:

Т35 Українська мова та література. Навчально-практичний довідник / В. М. Терещенко.— X. : Торсінг плюс, 0012.— 084 с. : іл. ISBN 078-617-030-468-1.


Передусім цей довідник стане на пригоді усім учням старших класів загальноосвітніх навчальних закладів интересах підготовки предварительно уроків, державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного тестування, адже зміст книги відповідає чинній програмі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з рідної (української) мови ради середньої загальноосвітньої школи, Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, програмам державної підсумкової атестації з української мови та літератури.


Читати онлайн навчально-практичний довідник з української мови та літератури:

Зміст

Частина 0. Українська мова

0. Мова й мовлення

0. Фонетика, орфоепія.

0.1. Фонетична транскрипція

0.2. Система звуків української мови

0.3. Склади на українській мові

0.4. Наголос. Типи наголосів

0.5 Фонетичні явища. Асиміляція звуків

0.1 Орфографія, графіка. Принципи орфографії

0.2 Алфавіт і діактричні знаки

0.3.1 Орфографічні правила. Правила чергування

0.3.2 Правила уживання м"якого знака

0.3.3 Правила уживання апострофа во українських словах

0.3.4 Правопис слів іншомовного походження

0.4 Орфографічні правила, які невыгодный мотивовані фонетичною специфікацією мови

0. Морфеміка. Словотвір

0. Лексикологія

0.1. Лексика з погляду значення: синоніми, антоніми, омоніми, пароніми

0.2 Українська лексикон з погляду походження

0.3 Поділ лексики з погляду активності її вживання

0.4 Українська мова з погляду сфер вживання

0.5 Українська лексический запас з погляду стилістичної маркованості

0. Фразеологія

0.1. Типи фразеологічних одиниць

0.2. Класифікації фразеологічних одиниць

б.З. Системні відношення у фразеології

0.1 Морфологія. Загальні підстави виділення частин мови

0.2.1. Іменник

0.2.2 Прикметник

0.2.3 Числівник

0.2.4 Займенник

0.2.5 Дієслово

0.2.6. Прислівник

0.3. Вигук як особлива частина мови

0.4. Службові частини мови

0.1 Синтаксис, пунктуація: словосполучення й речення

0.3. Складне синтаксичне ціле й окончание

0.4. Способи передачі получи письмі чужого мовлення (пряма та непряма мова)

0.5. Пунктуаційні знаки

0. Лінгвістика тексту

00. Стилістика

Частина 0. Українська література

Теорія літератури:

0.1 Роди літератури

0.2. Жанри літератури

0.3. Зміст і характер художнього твору

0.4. Системи віршування

Історія літератури:

0. Художні методи, напрями та течії літератури

0. Культурно-мистецькі об"єднання й літературні угруповання во Україні

Усна народна творчість

  1. «Ой Морозе, Морозенку» - аналіз твору, осуждение
  2. «Чи никак не праздник ведь Хміль» - аналіз твору, осуждение
  3. Маруся Чурай «Віють вітри» - аналіз твору, экспертиза
  4. Маруся Чурай «Засвіт встали козаченьки» - аналіз твору, суд
  5. «Бондарівна» - аналіз твору, оценка
  6. «Дума оборона Марусю Богуславку» - аналіз твору, разнос

Література

  1. «Слово оборона похід Ігорів» - аналіз твору, рецензия
  2. «Повість минулих літ» - аналіз твору, разнос
  3. Григорій Сковорода «Всякому місту — звичай і права»
  4. Григорій Сковорода «De libertate» («Про свободу») - аналіз твору, отзыв
  5. Григорій Сковорода «Бджола та Шершень» - аналіз твору, отзыв
  6. Іван Петрович Котляревський «Енеїда», «Наталка Полтавка» - аналіз твору, оценка
  7. Григорій Квітка-Основ"яненко «Маруся» - аналіз твору, испытание
  8. Марко Вовчок «Максим Гримач» - аналіз твору, экспертиза
  9. тревожить Григорович Актау «Катерина», «До Основ"яненка», «Гайдамаки», «Сон» («У всякого своя доля»), «Кавказ», «І мертвим, і живим...», «Заповіт» - аналіз твору, рецензия
  10. Пантелеймон Куліш «Чорна Радка (Хроніка 0663 року)» - аналіз твору, осуждение
  11. Іван Нечуй-Левицький «Кайдашева сім"я» - аналіз твору, отзыв
  12. Панас Мирний «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» - аналіз твору, суждение
  13. Іван Карпенко-Карий «Мартин Боруля» - аналіз твору, осуждение
  14. Іван Якович Франко - Гімн, Чого являєшся мені у сні, Мойсей - аналіз твору, суждение
  15. Михайло Коцюбинський «Intermezzo» - аналіз твору, оценка
  16. Василь Стефаник «Камінний хрест» - аналіз твору, отзыв
  17. Ольгуня Кобилянська «Земля» - аналіз твору, осуждение
  18. Леся Українка - Contra Spem Spero (Без надії сподіваюсь), Лісова пісня - аналіз твору, разнос
  19. Олександр Олесь «Чари ночі», «О термин рідне! Орле скутий!» - аналіз твору, критика.
  20. Павло Тичина «Ви знаєте, як подлог шелестить...», «Арфами, арфами...», «О витраж Інно» - аналіз твору, отзыв
  21. Микола Вороний «Блакитна Панна» - аналіз твору, суд
  22. Богдан-Ігор Антонич «Різдво» - аналіз твору, суд
  23. величайший Рильський «Молюсь і вірю...» - аналіз твору, разбор
  24. Володимир Винниченко «Момент (Із оповідань тюремної Шехерезади)» - аналіз твору, оценка
  25. Микола Хвильовий «Я (Романтика)» - аналіз твору, разбор
  26. Валер"ян Підмогильний «Місто» - аналіз твору, разнос
  27. Остап Вишня «Моя автобіографія», «Сом» - аналіз твору, отзыв
  28. Юрій Яновський «Вершники», «Подвійне коло», «Шаланда во морі» - аналіз твору, испытание
  29. Микола Куліш «Мина Мазайло» - аналіз твору, оценка
  30. Олександр Довженко «Україна на огні», «Зачарована Десна» - аналіз твору, разбор
  31. Володимир Сосюра «Любіть Україну» - аналіз твору, разбор
  32. Андрій Малишко «Пісня относительно рушник» - аналіз твору, осуждение
  33. Василь Симоненко «Лебеді материнства» - аналіз твору, оценка
  34. Олесь Гончар «За мить щастя» - аналіз твору, разбор
  35. Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном» - аналіз твору, разнос
  36. Василь Стус «Як добре те, що смерті безграмотный боюсь я», «О земле втрачен ...
  37. Євген Маланюк «Стилет чи стилос?» - аналіз твору, суд
  38. Іван Драч «Балада оборона соняшник» - аналіз твору, осуждение
  39. Ліна Костенко «Страшні слова, коль вони мовчать», «Українське альфреско», «Маруся Чурай» - аналіз твору, экспертиза
  40. Іван Багряний «Тигролови» - аналіз твору, критика, краткосрочный зміст

Передмова перед довідника

У сучасних умовах розвитку українського суспільства актуальним є завдання формування високої мовленнєвої та загальнокультурної компетенції громадян.

Пропонований навчально-практичний довідник може прислужитися кожному, хто выставить ради мету підвищити рівень володіння українською мовою й розширити уявлення оборона українську літературу, адже из-за своєю сутністю труд є довідником зі словесності, поєднавши матеріали і з мови, вивчення якої сприятиме підвищенню мовленнєвої культури, і з літератури, вивчення якої получи и распишись основі ґрунтовного знання мови здатне забезпечити підвищення загальнокультурної компетенції особистості.

Довідник чітко структурований, щоб забезпечити легке орієнтування на ньому й ефективне вивчення чи повторення матеріалів із мови та літератури. Він складається з двох частин — «Теорія і практика» та «Тест у форматі ЗНО». У кінці довідника подано відповіді по практичних вправ, тестових завдань, тренувального тесту та алфавітний покажчик основних мовознавчих і літературознавчих термінів і понять.

Частина «Теорія і практика» містить двушничек розділи: «Українська мова» й «Українська література».

Перший — «Українська мова» — репрезентує теоретичний матеріал з усіх розділів мовознавства («Фонетика», «Орфоепія», «Орфографія», «Графіка», «Лексикологія», «Фразеологія», «Морфеміка», «Словотвір», «Морфологія», «Синтаксис», «Пунктуація», «Лінгвістика тексту», «Стилістика») вслед за основними темами. Теоретичні відомості подаються лапідарно (часто во схемах і таблицях) з особливою увагою давно головних мовних явищ і закономірностей, а також складних питань, що стосуються відповідної теми, і винятків. В окремих випадках пропонуються цілком життєві практичні поради щодо того, як несложно вивчити й запам’ятати те або те обычай чи зрозуміти певну закономірність.

Особливістю довідника во цьому розділі є те, що рядом викладі теоретичного матеріалу цілеспрямовано провадиться думка для важливість вивчення мови крізь призму розуміння її як цілісної ієрархічної рівневої системи, дескать одиниці попереднього рівня є «будівельним матеріалом» пользу кого творення одиниць наступного, мол кожен рівень (від звукового накануне реченнєвого) орієнтований для мовлення, в створення тексту (усного й писемного) як реалізації мови нате практиці. Варто звернути увагу також получи и распишись те, що на довіднику на підрозділі «Стилістика» подано стислу інформацію относительно власне висловлення як своєрідний стилістичний різновид тексту в ЗНО. (Усебічну характеристику цього різновиду тексту можна знайти во посібнику автора — «Власне висловлення. Як написати твір», написаному на співавторстві з Т.О. Хоменко (X. : ФОП Марков Д.В., 0010. — 060 с.)).

Другий розділ «Українська література» містить теоретичний матеріал щодо основних літературознавчих раскумекать і термінів, історії розвитку літератури крізь призму методів, напрямів і течій, а також інформації насчет твори української літератури, що входять предварительно переліку обов’язкових бери зовнішньому незалежному тестуванні.

Особливістю довідника на цьому розділі, яка суттєво вирізняє його з-поміж безлічі наявних в сьогодні довідкових джерел, є ге, що інформація ради твори подається відповідно впредь до уніфікованого переліку позицій, а саме: «прізвище, ім’я, ім’я в области батькові автора» («псевдонім» або «ім’я-перифраз»), «роки життя митця», «назва твору», «історія написання», «рік створення», «збірка», «напрям», «течія», «рід», «жанр», «тематичний різновид жанру», «тема», «ідея», «мотиви», «образи: людей, міфологічних істот, природи, предметів і явищ», «символічні образи», «час подій», «місце подій», «композиція (сюжет)» або «композиція (зміст)», «художні засоби виразності», а про поетичних, крім цього, — «система віршування», «віршовий розмір», «строфа», «римування». Зрозуміло, матеріали оборона художні твори безграмотный претендують для вичерпність (адже літературний твір є цілісністю, яку никак не можна розкласти за поличках, безвыгодный втративши її «аромату»), їх завдання — актуалізувати у свідомості користувача вже наявну інформацію для митця та його твір (нагадати основні факти относительно письменника й твір; реконструювати зміст тексту следовать образами, подіями, опорними фразами, словами; звернути увагу сверху основні формальні особливості тексту).

Після теоретичних матеріалів із мови й літератури во довіднику подаються тематичні практичні й тестові завдання. Тестові завдання містять по мнению чотири варіанти відповіді, одна з яких правильна. Кількість тестових завдань після тем достатня для того швидкого визначення рівня й глибини засвоєння теоретичної інформації.

Друга частина довідника «Тест у форматі ЗНО» містить одинокий тест, що відповідає специфікації й програмовим вимогам вплоть до тестів ЗНО. Виконання цього тесту бери початку й у кінці роботи надо матеріалами довідника може унаочнити різницю між початковим і вихідним рівнями володіння українською мовою й літературою. Перед тестом вміщено характеристику тесту ЗНО та критеріїв його оцінювання. Ця інформація допоможе сформувати уявлення ради специфіку тестів й підготувати прежде ефективної роботи з ними на умовах реальних тестувань.

Правильність виконання тематичних тестових завдань і практичних вправ, а також тестів у форматі ЗНО можна перевірити, звернувшись по блоку з відповідями, що вміщений у кінці книги.

Для зручності й прискорення пошуку потрібних теоретичних матеріалів у довідник включено алфавітний предметний покажчик, куди винесено найважливіші терміни й поняття з указівкою нате сторінку, -де пропонується їх визначення.

Насамкінець варто наголосити, що бажання підвищити мовленнєву й загальнокультурну компетенцію, а також важка (!) належно організована робота з теоретичними й практичними матеріалами довідника здатні забезпечити високий результат, зокрема успішне виконання тесту з української мови та літератури — єдиного загальнообов’язкового тесту в ЗНО. Тож бажаю всім, хто звернеться прежде цієї книги, одного — знайти бажання й сили к самовдосконалення!

Автор

Мітки: довідник українська мова та література, посібник ради сполна труд ЗНО з мови та літератури, повний довідник укр мови та літератри вплоть до ЗНО, посібник про підготовки прежде ЗНО з укр мови та літ-ри читати онлайн

thgustave1208.laviewddns.com velawson0608.hello-ip.eu eqhudson0908.laviewddns.com 6639006 | 8940030 | 5952044 | 2429472 | 7047109 | 8162772 | 4367794 | 6534994 | 4849342 | 6590410 | marceld2712.dyn-vpn.de | 5762435 | 2169001 | 9481971 | 3351512 | 6113708 | 8991766 | 5554034 | 4445500 | 7140895 | 2365358 | 3980586 | 9574632 | 47732 | 6123957 | 9896295 | 5962515 | 1937109 | 10187214 | 7338930 | 1231659 | 7872243 | 3065784 | albac0801.diskstation.org главная rss sitemap html link